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• 1、大数据时代校本教研转型策略及路径

大数据时代校本教研转型策略及路径

教研是促进教师专业发展的重要途径。在“互联网+”背景下，教研的模式及发展路径发生了重要变化。

第五，建立支持数字化转型的组织架构。所有的背后都有人和组织落实，对CXO来讲一定要把故事讲给董事会。转型的目标是什么，不要跟CEO说转型的目标有5个，一定确定哪个是最重要的，至少是初期或者分阶段选出的目标。第二，究竟谁来引导，一定是CEO从思想、战略上支持，具体执行领导，CIO领导的多。

新质生产力时代：普通人突围与转型的策略 新质生产力时代已经到来，人工智能、大数据、物联网等新技术正在深刻改变着社会的运行规则和人们的生活方式。面对这一快速变革的时代，普通人如何突围与转型，成为了一个亟待解决的问题。以下从认知升级、能力重构、行动迭代三个维度，为普通人提供转型的策略。

[5]解决实际问题的能力作为大数据时代人才的能力之一，将渐渐淡出教育的逻辑起点位置，发掘知识、寻找联系、总结规律将成为大数据时代人才的重要要求。大数据时代教师将集中在挖掘学生与学习有关的表现，最适宜学生学习的方法，而不是依赖于定期的能力测试。教师分析学生知道什么，什么是最有效的学习路径。

高校思政课CMPCL（导向深度学习的混合式）教学模式的创新逻辑与实践路径，以回应时代需求、融合技术赋能为核心，通过理论实践统跨学科融合等策略推动思政课高质量发展。创新逻辑回应时代需求与教育变革新时代背景下，信息技术裂变、社会思潮多元、学生代际变迁对思政课提出新挑战。